Les 12 compétences prônées par le Conseil Européen des Coachs Professionnels

LE CADRE

Respect de la charte de déontologie et d’éthique.

CONNAISSANCE DE SOI

Connaître ses valeurs, ses limites, ses compétences et avoir une prise de recul sur ses comportements.

FORMATION CONTINUE ET TRAVAIL REGULIER SUR SOI

Explorer et améliorer sans cesse ses pratiques, s’auto-former.

UNE DEMARCHE CONTRACTUELLE

Le coach doit être le garant du respect des règles de la profession en communicant les règles et informations et en les contractualisant dès le début de la relation avec le coaché.

DEVELOPPEMENT D’UN COACHING PRAGMATIQUE ET AUTO-APPRENANTE DANS UNE DEMARCHE DE PROGRES

Utiliser une démarche outillée, par étapes et dans un but d’amélioration.
Travailler avec le client et commanditaire pour faire émerger prises de conscience et apprentissages.

UN ACCOMPAGNEMENT ORIENTEE SUR L’ACTION ET LES RESULTATS

Démontrer une approche et un usage de ses capacités/compétences pour aider le client à faire les changements désirés.

MISE EN PRATIQUE EFFECTIVE DES TECHNIQUES ET OUTILS

Utilisation des techniques et outils de coaching pour faire émerger des prises de consciences et intégrer les apprentissages.

AUTO-EVALUATION ET EVALUATION

L’ensemble des éléments qui permet d’avoir un feed-back du coaché, être capable de s’autoévaluer pour améliorer son efficacité de coach.

employabilite

Utiliser un marketing du coach pour développer une démarche structurée pour son lancement d’activité afin d’acquérir une légitimité et une crédibilité.

SUPERVISION

Faire appel à la supervision individuelle ou de groupe régulièrement.

COMMUNIQUER EFFICACEMENT

Pratiquer l’écoute active, la reformulation et utiliser le bon questionnement.

LA POSTURE

Etablir une relation de confiance avec le coaché en adoptant la bonne posture du coach en adoptant une posture empathique, bienveillante, positive, dynamique et qui valorise le coaché.